【人物专访】张惠清:是“杂家”更是“专家”

发布时间: 2016年03月24日

  走在职业教育的路上—人物专访 

  

是“杂家”更是“专家” 

 

  --专访5822yh银河国际手机版下载自动化工程学院原党委书记张惠清

 

 

 

   

  园丁,是对教师无私付出的赞誉。你看那枝头绽放的鲜花,正是教师用辛勤的汗水所灌浇。阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。5822yh银河国际手机版下载自动化工程学院退休的张惠清老师就是这样一位桃李满天下、春晖遍四方的出色教师。 

 

  不畏困难  不改初衷 

  “1983年2月”、“北京第一轻工业学校”,从此,张惠清老师与职业教育结缘。直到2014年7月退休,在职业教育31年半的时光里,她不改初衷,无私奉献。张老师开玩笑地说:“我一辈子没换单位,单位却一直在换名。我经历了学校发展的各个时期,看着学校发展壮大,自己也在成长其中。” 

  张老师刚到北京第一轻工业学校时,条件十分艰苦,学校没有自己独立的办公区域,只能借团结湖二中的教学楼一层开展教学工作,直到1983年7月才搬至太阳宫。每当下雨天,学校大门口的路踩上去便是深一脚、浅一脚的泥;每次暑假后开学,校门口又是一副野草疯长齐腰高的模样。 

  那会儿,入校生的第一节课叫“艰苦奋斗建校课”:砌讲台,糊顶篷,刷教室。老师、同学齐上阵,但无论条件再怎么差,大家都不会抱怨,张老师和其他老师一起默默地为学校付出着,为同学们服务着,不辞辛苦,任劳任怨。三十年过去了,经过一代又一代职教人的努力,学校早已被建设得旧貌换新颜。“学校能有今天的发展,离不开国家这三十年的发展,以及对职业教育的高度重视,离不开校领导、教师锲而不舍的奋斗。”张老师感慨到。 

  从1983年到1999年,张老师在学校担任过授课老师、班主任、教研室主任、团委书记、学生科科长、支部书记、校长助理、党委工作部部长等,平均每2.7年换一个岗位。无论做什么,张老师都会认真去做,尽自己的所能把事情做到最好。在不断地换岗位中,张老师说自己也在不断成长,从中学到不少,懂得了很多。 

  1999年,北京第一轻工业学校和当时的轻工职工大学合并,成为教育部首批升为高职的中专校,北京第一轻工业学校正式更名为北京轻工职业技术学院。也是从这一年开始,高校扩招,普高教育的热度对中职教育造成冲击。为了发展,学校创办一所高中——鸿阳中学,张惠清老师被委任到中学当了10年校长。随着学校的发展以及战略布局的转变,2009年送走最后一批高考学生后鸿阳学校从此留名史册,张老师来到5822yh银河国际手机版下载自动化工程学院担任党委书记,直到2014年。 

  “31年半的工作时间,有21年半在干职业教育,还有10年在普高,教学、行政、专业建设、党的工作、学生工作等岗位都干过,人家说我是专家,我认为自己是杂家。”谈到个人的职业历程,张老师谦虚地说。 

    

  开阔思路 更新理念 

  有过10年普高教育经验的张老师在谈到基础教育和职业教育时说,两者在教学、管理、学生成长和教育方面的基本规律是共通的,但因类型不同,各有特点。 

  基础教育注重升学,而职业教育的目标是培养职业人才,服务发展,促进就业。这要求职业教育应紧密结合国家经济、社会发展的需要,校企深度融合,共同确定人才培养目标和方案;从事职业教育的教师要和一线工程技术人员共同完成对学生的培养,培养的学生必须符合一线企业的需要,这就是订单培养,是现代学徒制的一种体现。“职业教育不仅需要深入企业实际,更需要创新思维和改革精神。”张老师深有感触地说。 

  如今,国家经济繁荣发展,带来的不仅是对职业教育的财力支持,也扩大了社会对高素质技术技能人才的需求,职业教育迎来了发展的春天。从职教法的颁布与修订到职业教育周的建立,从示范校的建设到职业教育综合改革实验区,都体现了党和国家对职业教育的空前重视,树立职业教育的良好形象和声誉,转变社会对职业教育片面的认识,为职业教育的发展创造更好的社会氛围和环境。 

  与此同时,职业教育办学也必须开阔思路,更新理念,主动与经济社会发展融合,主动为企业服务。“中央提出经济新常态,对国家经济结构进行调整,把过去的投资驱动转变为创新驱动,战略发展也出现调整,如一带一路建设等,对职业教育提出新要求,要调整专业结构,转变人才培养模式。”张老师说,职业教育要体现以学生为本,各项改革着眼点要切切实实提高人才质量,职业教育的改革要落在学生身上才能实实在在、扎扎实实,提高人才质量的改革才是最有效的改革。 

  张老师说,现在科技发展,通讯技术发达,在这个所谓的信息爆炸时代,学生接触的咨询很多,知道的东西很多,学生不好教,授课教师如果跳不出简单的教案,如果没有新东西、新内容,可能就不能吸引学生,学生也就无法发自内心地去学习。面对这种情况,张老师说,教师们需要转变,要结合新形势、新环境,从实际出发,给同学们带去新知识、新思维;此外,做教育工作最重要的还是要发自内心爱学生,对学生真诚,切实为他们的成长负责,没有爱,就没有教育。教师不能一味居高临下,要与学生建立亦师亦友的新型师生关系,才能获得学生的接受和理解。 

    

    



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  走在职业教育的路上—人物专访 

  

是“杂家”更是“专家” 

 

  --专访5822yh银河国际手机版下载自动化工程学院原党委书记张惠清

 

 

 

   

  园丁,是对教师无私付出的赞誉。你看那枝头绽放的鲜花,正是教师用辛勤的汗水所灌浇。阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。5822yh银河国际手机版下载自动化工程学院退休的张惠清老师就是这样一位桃李满天下、春晖遍四方的出色教师。 

 

  不畏困难  不改初衷 

  “1983年2月”、“北京第一轻工业学校”,从此,张惠清老师与职业教育结缘。直到2014年7月退休,在职业教育31年半的时光里,她不改初衷,无私奉献。张老师开玩笑地说:“我一辈子没换单位,单位却一直在换名。我经历了学校发展的各个时期,看着学校发展壮大,自己也在成长其中。” 

  张老师刚到北京第一轻工业学校时,条件十分艰苦,学校没有自己独立的办公区域,只能借团结湖二中的教学楼一层开展教学工作,直到1983年7月才搬至太阳宫。每当下雨天,学校大门口的路踩上去便是深一脚、浅一脚的泥;每次暑假后开学,校门口又是一副野草疯长齐腰高的模样。 

  那会儿,入校生的第一节课叫“艰苦奋斗建校课”:砌讲台,糊顶篷,刷教室。老师、同学齐上阵,但无论条件再怎么差,大家都不会抱怨,张老师和其他老师一起默默地为学校付出着,为同学们服务着,不辞辛苦,任劳任怨。三十年过去了,经过一代又一代职教人的努力,学校早已被建设得旧貌换新颜。“学校能有今天的发展,离不开国家这三十年的发展,以及对职业教育的高度重视,离不开校领导、教师锲而不舍的奋斗。”张老师感慨到。 

  从1983年到1999年,张老师在学校担任过授课老师、班主任、教研室主任、团委书记、学生科科长、支部书记、校长助理、党委工作部部长等,平均每2.7年换一个岗位。无论做什么,张老师都会认真去做,尽自己的所能把事情做到最好。在不断地换岗位中,张老师说自己也在不断成长,从中学到不少,懂得了很多。 

  1999年,北京第一轻工业学校和当时的轻工职工大学合并,成为教育部首批升为高职的中专校,北京第一轻工业学校正式更名为北京轻工职业技术学院。也是从这一年开始,高校扩招,普高教育的热度对中职教育造成冲击。为了发展,学校创办一所高中——鸿阳中学,张惠清老师被委任到中学当了10年校长。随着学校的发展以及战略布局的转变,2009年送走最后一批高考学生后鸿阳学校从此留名史册,张老师来到5822yh银河国际手机版下载自动化工程学院担任党委书记,直到2014年。 

  “31年半的工作时间,有21年半在干职业教育,还有10年在普高,教学、行政、专业建设、党的工作、学生工作等岗位都干过,人家说我是专家,我认为自己是杂家。”谈到个人的职业历程,张老师谦虚地说。 

    

  开阔思路 更新理念 

  有过10年普高教育经验的张老师在谈到基础教育和职业教育时说,两者在教学、管理、学生成长和教育方面的基本规律是共通的,但因类型不同,各有特点。 

  基础教育注重升学,而职业教育的目标是培养职业人才,服务发展,促进就业。这要求职业教育应紧密结合国家经济、社会发展的需要,校企深度融合,共同确定人才培养目标和方案;从事职业教育的教师要和一线工程技术人员共同完成对学生的培养,培养的学生必须符合一线企业的需要,这就是订单培养,是现代学徒制的一种体现。“职业教育不仅需要深入企业实际,更需要创新思维和改革精神。”张老师深有感触地说。 

  如今,国家经济繁荣发展,带来的不仅是对职业教育的财力支持,也扩大了社会对高素质技术技能人才的需求,职业教育迎来了发展的春天。从职教法的颁布与修订到职业教育周的建立,从示范校的建设到职业教育综合改革实验区,都体现了党和国家对职业教育的空前重视,树立职业教育的良好形象和声誉,转变社会对职业教育片面的认识,为职业教育的发展创造更好的社会氛围和环境。 

  与此同时,职业教育办学也必须开阔思路,更新理念,主动与经济社会发展融合,主动为企业服务。“中央提出经济新常态,对国家经济结构进行调整,把过去的投资驱动转变为创新驱动,战略发展也出现调整,如一带一路建设等,对职业教育提出新要求,要调整专业结构,转变人才培养模式。”张老师说,职业教育要体现以学生为本,各项改革着眼点要切切实实提高人才质量,职业教育的改革要落在学生身上才能实实在在、扎扎实实,提高人才质量的改革才是最有效的改革。 

  张老师说,现在科技发展,通讯技术发达,在这个所谓的信息爆炸时代,学生接触的咨询很多,知道的东西很多,学生不好教,授课教师如果跳不出简单的教案,如果没有新东西、新内容,可能就不能吸引学生,学生也就无法发自内心地去学习。面对这种情况,张老师说,教师们需要转变,要结合新形势、新环境,从实际出发,给同学们带去新知识、新思维;此外,做教育工作最重要的还是要发自内心爱学生,对学生真诚,切实为他们的成长负责,没有爱,就没有教育。教师不能一味居高临下,要与学生建立亦师亦友的新型师生关系,才能获得学生的接受和理解。 

    

    



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